Posjetima različitim ustanovama djeca na neposredan, slikovit i pamtljiv način upoznaju svoje mjesto, njegovu povijest, kulturu i način funkcioniranja zajednice. Ovakav oblik učenja izvan vrtića pomaže im da se povežu sa svojom okolinom i razviju osjećaj pripadnosti.
U srednjoj školi djeca su razgledala ustanovu, provela vrijeme u tjelesnim aktivnostima i igri na otvorenom. U knjižnice su razvijala ljubav prema čitanju, učila kako posuditi i vratiti knjigu, saznala zanimljivosti o zavičajnim piscima. U Centru za kulturu Drago Britvić pogledali su predstavu Tri praščića, upoznali se s kulturnim životom i dramskom umjetnošću. U pošti su predali pismo s vlastitim radovima i poslali ga na putovanje, usput su naučili ponešto o zanimanju poštara. U pekarnici su djeca vidjeli kako nastaju peciva, kruh, ali i pizza čime su povezali rad ljudi sa svakodnevnim životnim potrebama. Posjet banci omogućio je djeci da kroz prilagođen razgovor saznaju što je štednja, kako funkcionira bankomat, čemu služi banka, ali i da spoznaju vrijednost novca.
Ovakav oblik učenja važan je iz više razloga. Djeca uče kroz vlastito iskustvo, ono što vide, čuju i dotaknu u stvarnom svijetu djeca pamte daleko bolje od onoga što samo čuju u teoriji. Razvijaju građansku svijesti, shvaćaju da svaka ustanova ima svoju ulogu i da mjesto funkcionira zahvaljujući zajedničkom radu različitih ljudi. Orijentiraju se u prostoru, kretanjem kroz mjesto bolje upoznaju ulice, trgove i važne točke u svom okruženju.
