Buđenjem proljeća kod djece se javila velika znatiželja vezana uz životinjski svijet (kukce). Njihovom željom za boljim upoznavanjem različitih vrsta kukaca/insekata u zraku, na tlu, u tlu te njihovih staništa u kojima obitavaju krenuli smo u istraživanje. Glavni cilj je bio razvijanje prirodoslovnih i matematičkih kompetencija koje smo poticali kroz uočavanje pojedinih vrsta kao što su kretanje, izgled, prehrana te sam način života u prirodi. Izrađivali smo kukce prema odabiru djece uz pomoć likovnih tehnika i prirodno neoblikovanih materijala čime smo istovremeno učili boje, brojanje i razvijanje fine motorike. Kroz društvene igre „kukci“ poticali smo poštivanje pravila, čekanje na red, učenje o staništima pojedinih kukaca te učili brojanje (zbrajanje) i boje. Proučavanjem enciklopedija o životinjskom svijetu, kroz ilustracije i fotografije te terarijem s pravim kukcima,ali i pokojim gmazom- uspoređivali smo, prepoznavali, imenovali i opisivali kukce te svojim znanjem izrađivali plakate. Suradnjom roditelja i djece, smo razvijali i pozitivne stavove kod djece i odraslih o potrebi očuvanja prirode, štednji energije i recikliranju ali i učili djecu odgovornom ponašanju kako prema sebi tako i prema drugima! (more…)
Pletem pletem mrežicu
da uhvatim mušicu,
kad mušice pohvatam
ja ih više ne puštam! (more…)
Na temelju članka 35. Zakona o predškolskom odgoju i obrazovanju („Narodne novine“ broj 10/97, 107/07, 94/13. i 98/19), članka 54. Statuta Dječjeg vrtića „Potočnica“ („Službene novine“ Općine Pitomača, broj 8/13, 3/16. i 5/16) i članka 9. Pravilnika o upisu djece u Dječji vrtić „Potočnica“ i ostvarivanju prava i obveza korisnika usluga, KLASA:601-02/20-02/02, URBROJ: 2189/16-20-01 od 19. veljače 2020. godine, Upravno vijeće Dječjeg vrtića „Potočnica“ objavljuje
O G L A S za upis djece u Dječji vrtić „Potočnica“ u pedagoškoj godini 2021./2022. (more…)
Što je to planet Zemlja? Gdje živimo? Kako čuvamo naš planet? Što je to kisik? Gdje žive gliste i zašto su nam bitne? Kako nastaje papir? Što je to recikliranje? Na ta i brojna druga pitanja potražili smo odgovore u dječjim edukativnim filmovima, slikovnicama ali i kroz praktične ativnosti. Ponovili smo znanja o pravilnom razvrstavanju otpada, sijali cvijeće, od plastelina radili planete, upotrijebili prazne kapsule za likovno izražavanje, kroz pokus sa svijećom osvijestili postojanje kisika. Najbolja aktivnost, najprljavija i nazabavnija bila je modeliranje glinom. Djeca su se po prvi puta susrela s glinom i imala prilike okušati se u oblikovanju zdjelica. Kako nam je bilo pogledajte na slikama. (more…)
Nakon kiše na nebu se stvori,
Prekrasnim bojama kao da govori.
Jedna do druge šarena je pruga,
Ti znaš, ona zove se DUGA!
Jedna od najljepših pojava u prirodi je duga koja zadivljuje i odrasle i djecu. Nastaje kad zrake svjetlosti prolaze kroz kapljice vode raspršene u zraku. Pojavljuje se u vrijeme ili poslije kiše, kada svjetlost pada na kapljice vode. Sastoji se od ljubičaste, modro-plave, plave, zelene, žute, naranđaste i crvene boje. U Bubamarama smo pokušali približiti i dočarati djeci dugu kroz razne aktivnosti. (more…)