U proteklom razdoblju, skupina Šapice provodila je raznovrsne i kreativne aktivnosti prilagođene razvoju djece u jaslicama. Mališani su sudjelovali u istraživačkim i senzornim aktivnostima, uključujući igre na svjetlosnom stolu, korištenje magneta i lava lampi, koje potiču znatiželju i razvoj fine motorike. Djeca su također istraživala kinetički pijesak, kroz koji su razvijala osjećaj za teksture, finu motoriku i kreativno oblikovanje. Tijekom građenja, djeca su izrađivala konstrukcije na tepihu te gradila s kartonskim čašama za stolom, razvijajući prostornu orijentaciju i koordinaciju ruku i oka. U sklopu simboličke igre, sudjelovali su u kuhanju u dječjoj kuhinji i igrama s lutkom, što doprinosi razvoju mašte i socijalnih vještina. Boravak na dvorištu vrtića uključivao je igre u tunelima, na mostovima, ljuljačkama i klackalicama, kao i slobodne oblike kretanja, čime se potiče razvoj motoričkih sposobnosti i tjelesna aktivnost. Povodom Dana žena, djeca su uz pomoć odgojiteljica izrađivala cvjetove od slamki i krep-papira, a za Uskrs su izrađivala uskrsne čestitke.
Također su provodili aktivnost “Nahrani zeca mrkvama”, a tijekom pričanja priče „Crvenkapica“ upoznali su lik vuka, razvijajući sposobnosti slušanja i razumijevanja priče. U sklopu priprema za Dan očeva, djeca su izrađivala čestitke, izražavajući zahvalnost i ljubav prema svojim očevima te razvijajući kreativnost i pažnju prema detaljima. Skupina se uključila i u ekološke i zdravstvene inicijative, sudjelujući u akciji Zelena čistka te u projektu Tjedan zdravlja tijekom kojih smo potaknuli razvijanje svijesti o važnosti očuvanja okoliša i zdravog načina života. Kreativnost i fina motorika dodatno su potaknute modeliranjem plastelina, što djeci omogućuje slobodno izražavanje i istraživanje oblika. Tijekom svakodnevnih aktivnosti djeca su razvijala međusobno pomaganje i empatiju, učeći kako podržavati i razumjeti vršnjake. Posebna pažnja posvećena je razvijanju samostalnosti tijekom raznih aktivnosti poput oblačenja, obuvanja i razodijevanja, što potiče osjećaj odgovornosti i samopouzdanja kod djece. Sve aktivnosti provode se s ciljem cjelovitog razvoja djece, poticanja njihove znatiželje, kreativnosti i socijalnih vještina u sigurnom i podržavajućem okruženju.
Odgojiteljice Leonarda i Patricia
