Od 4. do 8. travnja održan je tjedan zdravlja s temom “voda”. Cilj je bio osvijestiti kod djece važnost brige o zdravlju te im približiti zdrave navike ponašanja. Vrapčići su slušali niz priča i pjesmica o vodi, proučavali plakate o kruženju vode i svojstvima vode, radili eksperimente s vodom… Uz ozbiljne teme igrale su se i vodene igre u dvorani i na dvorištu. Uživali su u pranju našeg voća i otkrivanju što sve sapunica može. Uz mnogo smijeha, veselja i pametnih razgovora proveli smo tjedan zdravlja. (more…)

U sklopu projekta “Živjeti zdravo”, a u povodu obilježavanja Svjetskog dana zdravlja, Hrvatski zavod za javno zdravstvo (HZJZ) od 4. do 8. travnja obilježava drugi nacionalni Tjedan zdravlja u vrtiću.Uključili smo se i mi u skupini Pčelice. Dignimo čaše vode za zdravlje-svakodnevno smo kao napitak za užinu radili aromatiziranu vodu, podsjetiti djecu koliko je voda važna za zdravlje te kako u Hrvatskoj imamo čistu vodu za piće. (more…)

Kroz brojne igre i aktivnosti s vodom djeca su stekla nove spoznaje o važnosti i prisutnosti vode u svakodnevnom životu. Iako smo najmlađi u vrtiću znamo da vodu treba piti, u vodi se kupamo, voda za kupanje je topla i ugodna, a led hladan, kiša koja je padala samo je upotpunila doživljaj jer i ona je voda. (more…)

Izleti za djecu predstavljaju kratak predah od rutine, koji je uvijek dobrodošao. Na izletu će provesti dan u drugačijem okruženju za učenje, dok utiske sa izleta i sve ono što su saznali o određenoj temi mogu prepričati kada se vrate.Osim toga, izlet će omogućiti svim mališanima da lako usvoje nove informacije, jer podržava različite stilove učenja (vizualno, auditivno ili kinestetičko učenje). (more…)

Ako bi se djecu pitalo, koje aktivnosti najviše vole, odgovor bi svakako bio -vodene. Nizom aktivnosti istraživali smo za što sve voda može služiti, zašto je bitna za ljude, biljke, životinje…. Loptice su posadile svoje prve biljke koje su zalili vodom, što se dogodi ako vodu zaledimo, možemo li njome i slikati, puhali balone od sapunice prali suđe, razvijali finu motoriku prstića kroz razne aktivnosti, slikali vodenim bojama, a zaključili smo i kako se možemo dobro smočiti u igri s vodom. Djecu smo poticali i na samostalno istraživanje vodom. Nadalje otkrivali prirodne zakonitosti -pliva – tone, topivo – netopivo. Djeca su u slobodnoj igri otkrivala mogućnosti koje im voda nudi. (more…)